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基于4C/ID模型的高职生深度学习教学设计研究-高教学刊2025年38期

基于4C/ID模型的高职生深度学习教学设计研究

作者:付佳杰 朱九英 蒋佳炜 字体:      

摘  要:4C/ID模型是一种提供综合学习方式的教学设计模型。当代高职生对掌握复杂技能和深度知识的需求越来越高,该文基于4C/ID模型研究理工类高职生课程教学过程的设计。首先在掌握高职生深度学习的难点后,建立(试读)...

高教学刊

2025年第38期