摘要:本文基于长三角非税收入的主要服务企业即涉矿企业的特点,分析其在发展过程中存在的保障涉矿产业发展的基础不强、提升涉矿产业发展的动力不足、服务涉矿产业发展的力度不够等问题,以更好地实现非税服务涉矿企业高质量发展为目标,提出以收代管,筑牢促进涉矿产业高质量发展的基础;以补提助,落实促进涉矿产业高质量发展的责任;以点带面,完善促进涉矿产业高质量发展的机制。 关键词:长三角;涉矿产业;非税收入 中
摘要:中国集成电路产业的发展受益于国家层面的财税政策支持,这些政策旨在通过税收优惠促进产业的快速成长。然而在实施过程中,税收优惠政策的落实也面临着一些挑战和问题,包括缺少吸引集成电路领域优秀人才、促进集成电路企业融资的税收优惠政策、促进集成电路技术创新的优惠政策不健全。因此,明确我国集成电路产业的税收优惠策略,涵盖人才引进、资金筹措和技术创新等领域,对推动该产业的高质量发展极为有益。 关键词:集
摘要:天津绢花业历史悠久。作为传统技艺与文化传承重要内容,天津市武清区曹子里镇绢花手工技艺成功被认定为“天津市非物质文化遗产”。曹子里镇有“绢花之乡”的美誉,曹子里人祖祖辈辈以绢花为生、与绢花为伴,是乡村振兴中创新工艺与传统工艺有机结合的成功典范,是天津绢花业的保护传承和创新发展的缩影。以此为例开展天津轻工业产业研究,具有地域典型性和代表性,即从曹子里镇绢花业发展演变过程中,挖掘天津绢花业的人文价
摘要:本研究揭示出互联网技术显著提升了垃圾处理效率,推动了环保和节能措施的实施,并有助于开辟新的就业机会。然而,实施过程中面临设备运输与维护、积分兑换品供应、小程序平台建设、垃圾桶维护管理、第三方资金援助及游客参与激励等难题。本研究提出了一套详细的实施计划,包括前期准备、积分系统建立、线上程序开发、智能垃圾桶应用、政府沟通与试点及环境数据收集等步骤,以期为新疆独库公路的环保质量提升提供科学、有效的
摘要:区域经济学作为一门经济学科理论是对于国家地区间经济问题和政策的分析,它从产生到发展再到完善不到200年。然而,通过对相关区域经济学理论产生与发展文献的观察,区域经济学作为一门新兴学科,其理论形成的历史条件探究上仍有待突破和完善。之前有学者对其形成和发展做过一些研究,但多半是从该理论的形成原因和发展过程出发,对其产生的历史条件探究即对区域经济学从无到有这一质的突变的史学背景没有作深层次的探讨。
摘要:乡村振兴需要大量“爱农业、懂技术、善经营、会营销”的新型人才。返乡农民工作为乡村振兴的中坚力量之一,却普遍存在着人力资本水平较低等问题,这严重制约了返乡农民工自身的幸福感、满足感以及乡村振兴的可持续发展。返乡农民工培训是解决上述问题的重要途径。本文以改革开放的“先行地、排头兵”——广东省为研究样本,探讨乡村振兴背景下,广东省返乡农民工培训的现状、困境以及需求,并在此基础上提出相应的政策建议。
摘要:在全球科技革命的加速推进下,数字经济正在成为推动实体经济转型升级的重要动力。制造业,尤其是中小型机械制造企业,作为生产与服务链条中的重要一环,必须积极拥抱数字化转型,以增强竞争力并应对不断变化的市场需求。针对企业数字化建设的核心要素,企业要从信息化平台设计、构建基于客户关系的快速响应系统、注重数据安全保障,建立数据安全预案等方面进行实施,以提升企业运营效率、优化资源配置、增强市场响应能力。
摘要:本文通过对当前优化营商环境下供电营业厅面临的挑战以及数字化改造的必要性进行分析,结合供电企业营业厅标准化建设改造和“三型一化”(智慧型、服务型、体验型,线上线下一体化)转型升级,提出了涵盖业务流程数字化、服务渠道多元化、智能服务应用、数据管理与应用以及人员能力提升等方面的具体改造路径,并结合具体数字化改造案例进行阐述,探讨了实施这些路径过程中可能遇到的问题及相应的解决策略,为供电营业厅在数字
摘要:随着国内移动互联网行业迅猛发展,直播领域呈爆发式的增长趋势。基于信息技术和互联网的数字经济必然改变传统的电商营销模式,直播电商作为数字化背景下与电子商务融合的一种新型营销模式,成为推动数字经济高质量发展的新引擎。本文首先阐述直播电商在学术界的发展现状,探讨了数字经济与直播电商内涵,进而分析数字经济下直播电商行业发展现状及趋势。 关键词:数字经济;直播电商;电子商务 中图分类号:F2文献标
摘要:新时代高校课程思政建设对专业课教学提出了新要求。城市轨道交通车辆总体及转向架课程是研究列车关键技术的一门专业课程。为充分发挥专业课程课程思政功能和育人优势,构建了“五学五位三融合”的教学模式,将价值观念、工程伦理、工匠精神和科学精神等思政元素贯穿教学的全过程,探索出适应智能制造背景下车辆专业教学特点的课程思政教学改革的新途径。 关键词:课程思政;教学模式;思政元素;学科竞赛 中图分类号:
摘要:随着时代发展,00后成为职业教育的重要主体,在工匠精神视域下加强其劳动教育意义深远。本文通过多维透视,分析00后职教生劳动教育现状,剖析存在问题及成因,立足工匠精神内涵,从课程融合、实践活动、校园文化、师资建设等维度探索强化劳动教育路径,旨在培育兼具精湛技艺与职业精神的新时代高素质职教人才,助力产业升级与社会发展。 关键词:工匠精神;00后职教生;劳动教育;路径 中图分类号:F2文献标识
摘要:元宇宙技术的兴起,推动了教育领域的变革。在元宇宙视域下,依靠虚拟现实(VR)技术、增强现实(AR)技术、混合现实(MR)技术、数字孪生技术、区块链技术,可为中药鉴定课程思政改革提供新动能,解决其所面临的课程思政融合浅、教法手段创新少、教师思政素养弱、学生接受程度低、评价考核体系缺等困境。构建中药鉴定课程思政的新样态:一是沉浸体验深化学习、互动场景激活思维,二是创新教法引领变革、个性路径促进成
摘要:加快推进教学模式改革是建设高等教育强国的基本要求,信息技术的发展为高等教育教学模式改革纵深化发展提供了条件,但也面临一系列约束。本文在总结和进一步挖掘高等教育教学模式改革内涵的基础上,全面分析信息技术在教学理念更新、教学目标调整、教学内容优化、教学方法改进、教育资源共享及教评体系构建等“六位一体”的高质量教学模式改革中所发挥的作用,并结合信息技术自身特征揭示其推进教学模式改革面临的关键约束,
摘要:随着我国市场经济的发展和大数据时代的到来,经济犯罪呈高发态势,表现出智能性、复杂性和隐蔽性特征。经济犯罪案件的涉案数据包括财务会计数据和非财务会计数据,既有来自财务系统和各种资源库的结构化数据,也存在部分非结构化数据。传统侦查模式已经无法应对海量的数据系统,运用大数据技术可通过数据调取、预处理、存储、处理、应用等程序,对财务会计数据和非财务会计数据进行有效数据分析和数据挖掘,实现对经济犯罪行
摘要:生成式人工智能赋能高校大学生思想政治教育是技术与学科融合的必然趋势。生成式人工智能与高校大学生思想政治教育相结合,极大地丰富了教育资源的整合途径,有力促进了教育培养模式的革新,显著提升了思想政治教育工作的效率与成果。然而,如何在数智时代有效地发挥生成式人工智能的赋能作用,仍是摆在高校和思想政治教育工作者面前的一道难题,具体表现为技术的局限性、受教育者认知受限、教育者主导性地位下降等三个维度。
摘要:在当前快速变革的社会经济背景下,数字化已成为推动各行各业变革的重要动力,教育领域亦是如此。本文针对当前高职教育高质量发展现实困境,基于职业教育高质量发展理论逻辑,探讨如何通过数字技术赋能高职教育,以解决教育数字治理理念不强、治理体系尚不成熟和治理效率亟待提高等问题,构建数字化教学资源体系、优化数字化教学管理和评估机制、强化数据分析应用以及加强教师队伍建设实践路径,推动高职教育的创新发展和可持
摘要:在电子商务行业取得长足发展的大背景下,市场对电子商务人才的需求日益迫切,这对高职院校电子商务人才培养也提出了更高的要求。针对高职院校网店运营推广课程教学中出现的课程思政育人效果有待提高、教学内容无法有效衔接企业岗位需求和课程评价体系缺乏全面性等问题,探索构建“1234”教学模式,即“一”引领,以“服务农村经济,助力乡村振兴”理念作为课程思政引领;“二”对标,对标教学标准、岗位标准,制定课程标
摘要:在医疗卫生服务需求快速增长的背景下,医疗资源相对紧张,取药等待时间长的问题日益突出。针对该问题,中山市人民医院与中国邮政集团有限公司中山市分公司合作推出药品便民配送项目,在精益物流理念的指导下,优化药品配送流程,提升服务质量。文章以该项目为例,探讨了精益物流在药品配送中的应用。实践表明,精益物流理念在提升药品配送效率和服务质量方面具有重要价值,为其他医疗机构和物流企业提供了有益参考。 关键
摘要:绿色供应链伴随着西方工业化进程的逐渐深入在21世纪得到了国内外众多学者的关注,他们聚焦于现代化发展带来的众多环境资源问题,旨在用理论指导实践,转变经济的发展方式。本文对绿色供应链的概念、运作管理、影响激励因素、特定行业和实证研究的国内外研究成果进行了综述分析,并结合当今社会的现实需求和绿色供应链的国内外研究现状对绿色供应链的未来研究提出了相关建议。 关键词:绿色供应链;环境;资源 中图分
摘要:电子商务课程旨在将知识技能与道德修养相结合,通过多联式耦合框架,深化思政与教学内容的融合。课程融入政治认同、家国情怀等思政要素,促进学生在道德与专业方面的双重发展。通过内容、情感、价值的递进耦合,课程旨在帮助学生实现内在品质的外化,形成健全的个人品质。 关键词:电子商务;课程思政;教育教学;耦合 中图分类号:F25文献标识码:Adoi:10.19311/j.cnki.1672-3198.
摘要:全球跨境电商的市场规模正在经历前所未有的增长,中国跨境电商也进入高质量发展的新阶段。在此背景下,如何有效实施产教融合,提升跨境电商创新创业教育的质量与内涵式发展,成为亟待解决的问题。本研究旨在探讨产教融合背景下跨境电商创新创业教育内涵式发展存在的问题及其发展路径,以期为推动产教融合及跨境电商创新创业教育实践提供更具针对性的借鉴。 关键词:产教融合;跨境电商;创新创业教育;内涵式发展;路径研
摘要:电子商务数据分析课程是电商、金融、市营等专业重点建设的一门核心课程,也是“1+X”考证课程,主要通过培养学生的数据采集、挖掘、分析的能力,为企业的营销、决策提供服务,是一门非常重要的课程。本论文以电子商务数据分析课程“1+6+1”建设思路和具体案例为主线,以教学平台为依据,以教师团队为基础,以六大教学环节为关键,以“X”考证为抓手,将相关的思政元素融入专业课程教学过程中,实现专业教学能力提升
摘要:为深入贯彻习近平关于美育理念的核心要义,扩大中华文化的辐射力和吸引力,在来华留学生群体中培养一批对华了解、友好、热爱的国际人才,我国在加强人文交往、增强国家文化软实力方面迈出了关键步伐。在马克思主义美育观的理论指导下,高校层面可从构建重在养成的各科交叉美育体系、拓宽实践育人的浸润滋养美育途径、营造昂扬向上的润物无声美育氛围等路径入手,加强来华留学生审美教育实效,助力中外人文交流,切实推动中华
摘要:鉴于全球海外工程承包竞争加剧,特险保理融资模式成为光伏类项目融资主流解决方案。X公司光伏项目成功应用此模式,结合人民币跨境通道,降低资金成本,增强财务稳定性,实现出表融资。本文分析特险保理项下人民币跨境融资方案与架构,探讨其提升项目融资价值与企业竞争力的作用,并总结风险应对措施。研究旨在为海外工程承包企业提供融资新思路和参考,助力中国企业在国际市场中提升竞争力和抗风险能力。 关键词:特险保
摘要:自2018年以来,中美贸易关系出现摩擦,我国在高新技术产业链中构建完整闭环的可行性受到威胁。因此,本文利用投入产出模型对2017年至2020年的中国投入产出表数据,进行系统的分类与整合。研究发现,我国以芯片产业为核心的高新技术产业链要实现完全自主独立的生产仍然需持续加大投入力度,强化创新驱动,优化制度环境,并拓展国际合作,以逐步降低对国外资源的依赖。 关键词:中美贸易摩擦;芯片产业链;投入
摘要:互联网时代智慧教育蓬勃发展,为了提高报关实务教学质量,有必要开展线上线下混合式教学。利用线上各种资源,通过线上平台提供的实践资源,模拟报关场景,让学生积极参与教学过程,提高学习的积极性和主动性,提高教学质量。为了提高学生的实操能力,提供资金支持、实践场地配套,引入“双师制”并给予指导教师相应待遇,鼓励学生参加比赛、考证,以赛促学、以证促学,调整相应的考核机制。 关键词:智慧教育;混合式教学
摘要:全球经济一体化使得研究生教育国际化成为必然,研究生国际化能力的提升有效促进研究生教育质量与国际竞争力的提高。在“双一流”背景下,研究生教育国际化面临培养模式的调整和优化。本文分析当前研究生教育国际化培养所面临的机遇与挑战,提出管理类研究生教育国际化的推进思路,即从制度设计、政策保障、目标确立、构建培养体系、教学模式等方面入手,以期推进管理类研究生教育国际化的培养,为管理类研究生教育国际化的培
摘要:2023年11月,印尼发布《综合投资与政策计划》,该计划作为公正能源伙伴关系(JETP)的实施方案,规划了印尼至2030年在能源转型的多项举措,为印尼绿色转型擘画了发展蓝图。但与此同时,JETP支持框架下,印尼能源转型在资金配置、项目设计、运作机制、目标落实等方面面临挑战,JETP难以满足印尼转型需求,中国参与和支持印尼绿色转型面临机遇。具体而言,中企参与印尼能源转型面临三大机遇,一是中国印
摘要:在当前互联网普及时代,教师如何引导学生进行自主学习、有效利用网络优势,将教师的一言堂变为以学生为主体的互动性课堂,这是教师应该去思索、去完成的。本文构建了基于OBE理念的混合式教学模式并提出跨境电商英语混合式教学模式构建的策略,以期提高学生的自主学习能力,较好地提升教学质量,提升学生的综合素质。 关键词:跨境电商英语;问题;OBE理念;混合式教学模式构建;策略 中图分类号:F74文献标识
摘要:网络高度发展的大背景下,信息安全的地位日益重要,信息安全工程英语的翻译将为我们引进信息安全技术提供更可靠的保障。本文从词汇和句法层面对信息安全工程英语进行了分析和研究,发现其语言特点鲜明:词汇上多用专业术语、名词化结构和缩略词;句法上多无灵主语句、复合句和被动句,在此基础上运用尤金·奈达(Eugene A.Nida)的功能对等理论,归纳出信息安全工程英语的翻译技巧,以期为科技翻译研究提供参考
摘要:衡阳烟草立足企业青年员工基本情况和青年思想政治工作的重点与难点,通过采取注重加强青年思想引领,做到“心中有梦”;注重培养青年成长成才,做到“脚下有路”;注重引导青年担当作为,做到“肩上有责”三项举措,开创青年思想政治工作新局面,夯实企业高质量发展和现代化建设根基。 关键词:烟草企业;青年;思想政治工作 中图分类号:F27文献标识码:Adoi:10.19311/j.cnki.1672-31
摘要:本文旨在解析“以形传情”创意字体广告如何将汉字的文化符号进行商业化转化。研究采用案例分析法,深入探讨了汉字元素在广告设计中的应用及其对消费者心理的影响。研究发现,通过创新设计,汉字不仅能够传承文化,还能激发消费者的情感共鸣,增强品牌记忆。将汉字文化符号融入商业广告,需要平衡文化传承与商业创新,以实现文化价值与商业效益的双赢。研究结果表明,以形传情的创意字体广告能够有效提升广告的文化品位和市场
摘要:本文以本校二级学院基层党组织为例,根据农类高职院校学生特点,突出“农”字特色,挖掘基层党建带团建工作品牌建设内涵,重点从思想引领、组织活力、工作运行和宣传展示等方面总结基层党建带团建工作品牌建设的主要内容,并根据品牌建设内容,提出基层党建带团建工作品牌建设的主要措施、总结学院支部党建品牌建设的成果和经验。 关键词:高职院校党建;党建带团建;工作品牌 中图分类号:F27文献标识码:Adoi
摘要:随着社会对人才素质要求的提高,中职学生的心理健康教育变得尤为重要。本研究在“三全育人”理念指导下,构建并践行了一种中职心育双环立体模式,旨在全面提升中职学生的心理健康水平。该模式通过整合学校、家庭和社会资源,实施了一系列针对性的教育策略,包括课程育人、活动育人、文化育人和管理协同育人。研究结果表明,该模式有效促进了学生的心理健康发展,为中职心理健康教育提供了新的思路和实践方向。未来,我们将继
摘要:社区公寓是推动学风建设的重要着力点,寝室是开展思政工作的重要阵地。提升社区公寓寝室文化为高校学风建设带来新的契机。寝室文化中精神文化、制度文化、行为文化、物质文化对寝室成员的学习目的、学习纪律、学习态度、学习方式产生潜移默化的影响。树立大学生主体意识,重视非正式制度管理作用,强化正向行为引导,提升寝室空间环境,是发挥寝室育人功能的有效途径,为高校加强学风建设提供新思路。 关键词:社区公寓;
摘要:随着高校学生公寓“一站式”学生社区的建立,越来越多的高校认识到学生公寓是高校开展育人工作的重要阵地。文章通过对育人成效关键影响因素的分析,提出要激发全员内生动力,形成公寓育人合力,强化主体管理效能,构建公寓育人体系,推进多方协同融合,助力学生全面发展,落实落地“十大育人举措”,协同多方力量,激发学生内生动力,从而促进学生养成“自我管理、自我教育、自我成才”的好习惯,建构高校学生公寓育人体系。
摘要:根据地方应用大学的特征和目的,本文探讨通过大量设计实践让课程回归工程的本质,实现理论和实践的有效结合。课程改革实践表明,课前、课后和课下的大量实践训练,提升了学生的技能、技术和学习能力,实现了较高质量的就业和职业发展。 关键词:地方应用大学;产业实践;工读结合;人机工程 中图分类号:F27文献标识码:Adoi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2025.10.037
摘要:本次研究主要通过问卷调查法,在全国范围内收集各类家庭能源消耗数据,再通过样本数据以碳排放系数法计算出疫情前后的户碳排放总量以及人均碳排放总量,通过SPSS分析各影响因素与各家庭能源消耗行为的相关性,再利用SPSS建立了以能源消耗碳排放为因变量,以影响因素为自变量的线性回归模型,具体分析影响因素对于家庭碳排放的影响大小。 关键词:家庭碳排放;碳达峰;线性回归法 中图分类号:F27文献标识码
摘要:作为地方应用型本科院校,部分院校的毕业生培养质量与其培养目标存在一定差距,学生的定位存在不合理,学校的就业育人力量缺乏专业性。中华人民共和国教育部第43号令规定辅导员要进行职业规划与就业创业指导,与此同时,辅导员也是就业育人的关键一环和第一线力量,其可以通过就业指导课、谈心谈话、主题班会等多种形式将就业育人与思想育人相结合,帮助学生形成正确的“成才观、职业观、就业观”。就业的主角是毕业生,需
摘要:随着全球化和信息化的不断深入发展,职业教育在培养高素质技能型人才方面的作用日益凸显。与此同时,职业教育在培养学生职业素养和创业创新能力方面也出现了一系列新问题,需要应对诸多挑战。一方面,传统的教学模式和方法难以满足快速变化的市场需求;另一方面,学生缺乏足够的实践机会和创业指导,导致在创业创新过程中遇到重重困难。因此,探索如何强化职业素养基础,促进职业教育学生的创业创新实践,具有重要的理论意义
摘要:2017年教育部第43号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》对辅导员职责进行了详尽的阐述,其中,学风建设作为辅导员核心的九大职责的关键一环,聚焦于激励学生深化学习动力,有效助力学生跨越“学习困境”,是辅导员日常工作中不可或缺且意义重大的任务。本文旨在通过具体案例分析,探索高校辅导员如何在日常管理与服务中,引导学生以积极态度应对学习挑战,有效管理学习压力,克服学习道路上的障碍,进而收获学习成果
摘要:教育家精神的思想内涵与王阳明“四心”教育思想在职业精神的内核上具有一致性。当前,在内外环境因素的双重影响下,教育家精神的践行存在理想信念不明晰、道德情操约束不深刻、育人智慧不科学、躬耕态度不自觉、仁爱之心不深厚、弘道追求不主动等现实问题。在教育主体中,思政教师更具有独特的地位,其对教育家精神的笃行态度对教育目标的达成影响更深刻。基于知行合一中的“心悟”“证悟”“体悟”和“致良知”等四种思想,
摘要:现代学徒制是一种校企“双主体”、分阶段培养的育人模式。现代学徒制背景下高职学生职业生涯规划教育存在课程设置安排相对不合理、课程教学内容不够系统全面、课程师资力量较为薄弱等问题。为提升现代学徒制学生职业生涯规划教育的实效性,高职院校应采取相应举措,如提高学生对现代学徒制的认知、完善职业生涯规划课程的设置体系、开展系统性多元化的教育活动、加大课程师资团队的培训力度等,以探讨现代学徒制背景下高职学
摘要:虚拟现实技术具有沉浸性、可交互性和多感知性等特点,在教育、工业、娱乐等多个领域得到广泛使用。它能提供包括视觉、听觉、触觉等多维度感知,增强用户的体验感和参与度。初中化学实验是加深学科学习深度的重要途径,但部分实验如果操作不当则会产生一定危险性。本文从大学生创新创业角度出发,提出构建一个虚拟仿真的初中化学实验平台,为初中生提供一个安全、高效的化学实验环境,同时激发大学生创新创业意识,引导大学生
摘要:建设虚拟仿真实训基地是促进高等职业教育教学改革,拓宽人才培养渠道的一项重要举措。本文以制造类专业为例,首先指出了基地建设的必要性,然后分析了实训基地建设的现状,总结了建设应遵循的总体原则。提出了共建共享、虚实结合、科学管理三个方面的建设思路,为其他职业院校的建设思路提供参考和借鉴。 关键词:虚拟仿真;教学改革;实训基地 中图分类号:F24文献标识码:Adoi:10.19311/j.cnk
摘要:经管类专业平台课管理学基础不仅承担传授管理理论与职业技能任务,更是课程思政先行课、立德树人重要阵地。课程旨在融合“党建思政、双创比赛、科创融教实践”等多维元素,对管理学教学内容进行了教学设计创新改造。依据教学目标达成需要,探索课程思政引领下“一线三维四合”岗课赛创融通教学模式,优化教学策略,实施多主体多维度增值评价,打造思政引领下科创融教课堂,提升教学质量和学生获得感。 关键词:课程思政;
摘要:高职院校绩效工资管理作为人力资源管理的关键环节,对激发教职工积极性、提升教学质量及促进学校整体发展意义重大。本文旨在通过剖析当前高职院校绩效工资管理的现状、存在问题及其根源,探索改进绩效工资管理策略与构建有效激励机制的途径,为相关院校提供有益的参考与启示。 关键词:高职院校;绩效工资;激励机制;管理探究 中图分类号:F24文献标识码:Adoi:10.19311/j.cnki.1672-3
摘要:学生职业精神的培养,是职业学校内涵建设的重要方面。完整的职业精神培养体系不仅需要职业生涯规划、就业指导等文化基础课程,更需要融入职业精神培养理念的专业课程、选修课程、社会实践等课程。以中职学校食品检验专业为例,界定了学生的职业精神内涵,并以专业核心课程《食品理化常规检验》为例,以培养学生的职业精神为目的,介绍了职业精神培养融入专业课程开发和实施方案。 关键词:职业精神;社会主义核心价值观;
摘要:随着我国资本市场的持续深化和完善,退市制度得以逐步建立并付诸实施,面对退市压力,上市公司通常会采取一系列自救措施以改善其财务状况和市场表现。本文在“强退市”新规推出之际,以审计风险模型为理论基础,探讨了跨行业并购重组的ST类上市公司年报审计过程中审计师所面临的审计风险问题。 关键词:并购重组;ST类公司;审计风险;固有风险 中图分类号:F23文献标识码:Adoi:10.19311/j.c
摘要:随着高校基本建设项目数量和规模的不断增加,加之建设工程的复杂性以及投资金额大等特点,对高校建设工程造价进行有效的控制显得尤为重要。结合当前建设工程投资立项、招标实施、建设管理等方面的特点,从工程审计管理,本文从管理决策内生类、投标行为外延类、市场环境衍生类三个方面识别高校建设工程隐形造价风险。提出工程量清单及招标控制价审核、分类实行不同的审计模式、全面推动制度建设、加强招投标专项审计、强化审
摘要:本文通过分析广东水利电力职业技术学院会计职业教育的现状,基于平衡记分卡理论对会计专业学生的实习、就业信息进行归纳整理,探讨构建能对高职会计道德教育进行量化分析的综合评价体系的可行性,以期建立一套适应高职学生会计职业道德教育的平衡计分卡维度模型和绩效评估指标体系框架。 关键词:高职会计职业道德;平衡记分卡;绩效评价 中图分类号:F23文献标识码:Adoi:10.19311/j.cnki.1
摘要:在新的时代背景下,人才培养面临新的要求与挑战。课程思政是高等教育教学改革的重要方向之一,基于OBE理念的财务管理课程思政建设具有重要意义。从社会的人才需求出发,结合OBE 理念,从明确财务管理课程思政目标、完善课程教学内容、创新课程教学模式、改革课程考核体系、持续推行改进措施等方面对财务管理课程思政建设进行探索,促进“OBE理念+课程思政”教学目标的达成。 关键词:OBE;财务管理;课程思
摘要:在经济快速发展和企业规模扩大的背景下,传统的会计监督模式已不适应现代企业需求,因此,建立科学的内部控制体系变得至关重要。文章分析了会计监督与内部控制的重要性及其相互关系,指出会计监督在确保会计信息真实性、合法性和完整性方面的关键作用,并详细阐述了内部控制的五个构成要素:控制环境、风险评估、控制活动、信息与沟通以及监督。通过案例分析,展示了企业在会计监督与内部控制建设中的成功经验,强调了企业应
摘要:基于知识图谱技术,以OBE理念为纲,拟构建以活动为导向的金融风险管理知识图谱。以课前活动、课中活动和课后活动为纽带,围绕课程知识点构建了以活动为导向的知识图谱,以期全教学过程了解班级学情、学生个人学情情况;通过构建了“素质—能力—知识”的金融风险管理课程框架体系,便于学生清晰认识本课程知识架构。 关键词:金融风险;知识图谱;社会网络 中图分类号:F23文献标识码:Adoi:10.1931
摘要:随着大数据技术的迅猛发展,财务工作已全面步入深度数字化时代,Excel作为强大的数据处理与分析工具,在会计领域的应用价值愈发凸显。本文基于OBE(Outcome-Based Education,即成果导向教育)的核心理念,深入探索Excel在会计中的运用课程的教学改革路径,旨在通过优化教学策略,提升教学质量,培养具备时代适应性、实践能力扎实的会计专业人才。文章深入剖析当前课堂教学所面临的众多
摘要:习近平总书记在我国的思政工作会议上明确提出,要强化高校思政教育的理论建设,思政课程要与其他课程密切合作,产生一种协同育人的效果。为了充分发挥农林经济管理专业宏观经济学课程的“育人”价值,文章通过探讨宏观经济学课程目标与思政目标的协同性建设,深挖宏观经济学课程思政建设的必要性和独特性,分析宏观经济学课程实践过程中存在的问题,从教学内容、教学方法、教师队伍建设、课程评价体系与反馈机制、教学环节与
摘要:审计学是一门多学科交叉的综合性应用学科,也是各应用型高校财会审专业的主干课程,兼具理论性与实践性的特点。目前,在应用型人才培养模式下,本科高校的审计学课程教学在教学方法、教学内容、教学方式等方面存在些许不足,从而影响了具备审计职业素养的应用型人才培养效果。因此,本文以应用型人才培养模式为导向,结合审计学课程特点和教学目标定位,探索改革审计学课程教学模式,通过创新教学方法和手段,改进课内实践环
摘要:本文首先分别从两门课程的属性、视角和思维方式阐述其根本差异,微观经济学属于理论科学性质,是从社会稀缺资源视角研究多主体决策,主要运用抽象的形而上的思维方式;管理经济学属于运用技术性质,是厂商主体视角,更多运用具体的形象思维方式。然后相应提出二者不同的教学体系,具体表现为不同的教学对象、教学目标、教学内容和教学方式。微观经济学教学过程中要注重理论模型的完整性和逻辑的严密性,重在对学生经济思维能
摘要:金融工程专业人才是推动金融市场创新和数字经济发展的关键力量。本文分析邮电类高校金融工程专业教学中出现的主要问题,从强化理论与实践融合、深化跨学科课程设计、提升教师科研和应用能力、加强与行业的产学研合作4个方面提出改进措施。通过这些措施,可以有效提升金融工程专业的教学质量,培养出兼具理论基础和实践能力的高素质人才。 关键词:邮电类高校;金融工程;教学模式 中图分类号:F23文献标识码:Ad
摘要:大数据技术的研发与应用,使得贝叶斯统计在各个领域中发挥着重要的作用。因此,本文基于IBE理念,探讨了贝叶斯统计课程实践教学体系优化路径。分析当前该课程实践教学中存在的问题,并在此基础之上提出相关的优化路径,明确教学目标就聚焦于提升学生运用贝叶斯统计法解决实际问题的能力,然后通过引入真实案例与项目驱动式学习,强化理论与实践相结合,提升学生的参与度与兴趣。同时,采用混合式教学方法,结合线上线下资
摘要:新经济发展环境下,商科教育必然需要适应和引导时代变化,新的培养体系需要注重培养全面综合发展的应用型高层次人才。专业课程群的建设通过把不同学科、不同领域的课程及实务操作交叉融合形成课程组合,有助于提升学生知识广度和应用能力。本文着重研究高校会计专业课程群的建设与人才培养的关系,分析了国内外高校关于应用型人才培养的现状,基于新经济发展对于会计专业人才的需求方向,结合实际提出课程群的设置及优化建议
摘要:为探究智慧社区中居民对公共服务设施的评价与居民幸福感之间的关系。通过开展实证研究,利用结构方程模型构建理论模型探究二者之间的关系。结果表明,满意度显著影响居民的幸福感,而感知价值则并非如此,社区归属感在满意度和幸福感之间起着中介作用。通过丰富积极心理学的研究对象,拓宽了在微观环境中的研究视角和应用范围,研究结果有助于城市规划者优化公共服务设施资源,改善社区居民的整体心理健康。 关键词:评价
摘要:湖湘红色文化资源丰富,是中国革命文化的重要组成部分,具有显著的地域特色、丰富的历史内涵、独特的文化属性和重要的历史地位和影响,为高校党史教育提供了宝贵的资源。湖湘红色文化融入党史教育是历史与现实的交融、生动与趣味的融合、理论与实践的结合,充分挖掘和利用湖湘红色文化实现湖南高校党史教育常态化长效化,需要以高校课堂为主,筑牢党史教育阵地;以师资构建为要,增强党史教育力量;以实践和体验为辅,拓展党
摘要:我国向着第二个百年奋斗目标进军,需要实现更高水平的共同富裕,这离不开有为政府、有效市场以及二者协同发挥作用。本文首先梳理有效市场、有为政府对共同富裕的重要影响、作用机制和限制因素,以此分析为基础,进一步提出了相应的政策建议。 关键词:有效市场;有为政府;共同富裕 中图分类号:D9文献标识码:Adoi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2025.10.064 0引言
摘要:党的二十大报告对建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国作出战略部署。具备终身学习能力对培养应用型本科人才至关重要,形势与政策课程以理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性的鲜明特点,成为培育应用型人才终身学习能力的重要载体。针对课堂鲜活性不足、学生政治鉴别力不够和视野格局不宽的现实问题,本文打造以高阶主题贯穿式、教学实践联动式和高阶导向评价式的“三式重构”高阶课堂,将课程特点转化为培
摘要:建设优良学风是高校固本强基的重要工程,是高校践行为党育人、为国育才重要使命的基本保证之一,也是学生党建服务人才培养质量提高的重要着力点和突破口。高校党建是学生思想政治教育的重要阵地,对促进学风建设同样起着至关重要的作用。学生党建与学风建设具有内在一致性,探索二者之间的耦合发展机制,进而形成党建促学风、学风助党建的同向同行创新协调发展模式,具有重要的意义和价值。 关键词:学生党建;高校学风;
摘要:对“非法占有目的”的认定一直是个难点。目前,学界对“非法占有目的”理论的探讨存在着较大的争议;随着社会经济的发展,金融犯罪的数量日益增多,其特征也越来越多,这就要求在司法实践中建立一套行之有效的惩治机制。在司法实践中,有许多罪名或构成要件并不能由证据判决规则直接确定,这就是推定适用的依据。推定与人们在日常生活中对事实进行认定的方式相一致,因而更易为社会大众所接受,成为我国司法实践中的一种基本
摘要:涉及商业个人信息的案件中,常见实际加害人无法查明、因果关系证明困难等典型特征,是当前商业个人信息救济亟待解决的问题。共同危险行为的制度设计目的在于解决存在多个加害人时实际损害结果是由哪个加害人的行为引起无法确定的侵权救济难题。同时,由于信息处理者与信息主体处于证据收集与专业知识之悬殊差异的高度不对等的社会结构层次造成证据偏在现象,使得受侵害的信息主体处于证据资料收集不对称的劣势地位,其平等参
摘要:为落实高校党建与事业发展“一融双高”,实施科教兴国战略,要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,以习近平总书记关于党的建设的重要思想论述和党的二十大精神为高校党建工作的根本遵循。本文从方向把关、思想铸魂、组织强基、机制建设、作风改造五个方面,探讨“党建+”特色模式,改进高校现行的人才培养模式,优化人才培养路径,为教育强国建设赋能,实现立德树人根本任务和“五育”并举育人思想,加快构建
摘要:推动职业院校专业课程思政化技能人才培养模式改革已成为全国范围内的关键任务。在这一大背景下,全国各大职业院校积极响应,坚守办学初心,不断优化教学模式,充实课程内容,并努力构建一支专业且富有思政化教育经验的教师队伍。为了确保学生能够在职业专业技能与政治思想水平两个维度上实现均衡发展,本文基于对现有文献的深入研究,并结合当前职业院校思政教学的实际情况,深入探讨了专业课程思政化培养模式的显著教学优势
摘要:“精准思想政治教育教学”理念的提出及实施,不仅是从人工智能引领高等教育现代化、数字化已经成为新发展趋势这一背景出发,主动适应新一轮科技革命、迎合中国式现代化的国家发展定位、促进更高质量教育公平的深层次探索,同时也是高校在新形势下落实“立德树人”根本任务、不断提升思想政治教育实效性的重要举措。基于新时代背景下高校精准思想政治教育教学实施的基础和现实要求,明晰高校实施精准思想政治教育教学的重要性
摘要:作为中华优秀传统文化重要组成部分的地方优秀传统文化是“大思政课”的力量根基,能在目标的具象化、内容的生动化、效果的针对性等维度赋能高职院校的“大思政课”。在将地方优秀传统文化融入“大思政课”的实践探索中,学校通过校企合作组建了大师资、校地共建构筑了大课堂、产教融合搭建了大生态,并注重处理好传统与现代、特色与统一、小课堂与大课堂的关系,切实提高了思政课的吸引力和育人实效。 关键词:地方优秀传
摘要:谈心谈话是高校辅导员必不可少的工作内容之一,也是锤炼高校辅导员工作素养的一项必备技能。随着00后、05后群体的入校,他们有着明显的群体特点:如本身追求个性、学习方式自主多元化、娱乐生活网络化、人际交流务实化等[1],也给辅导员的工作带来了很大的挑战。基于此,本文从熟悉高职高专学生特点、锤炼谈心谈话技能、提升新媒体素养等方面提升辅导员谈心谈话技巧,更好地做好大学生思想政治工作的组织者、实施者、
摘要:鉴于全球气候变化挑战,我国政府提出了2030年前碳达峰、2060年前碳中和的“双碳”目标。教育部随之发布了一系列政策,着重于强化绿色低碳领域的学科建设,并推动信息人才培养模式的创新。在此背景下,新能源电能变换技术作为一门“双碳”相关专业课程,意在培养符合国家能源发展转型和国际科技前沿需求的高素质人才。然而,该课程的思政建设及与课程内容融合尚缺乏系统构思。为此,本文基于新能源电能变换技术课程内
摘要:课程思政育人水平关乎“双高”建设的进度和效度,高职院校以“双高”建设为契机,探索研究课程思政育人的实施策略,切实推进课程思政实效是一项十分重要而紧迫的任务。本文从当前课程思政所面临的困境出发,以问题为导向,对影响课程思政实施的因素进行分析,通过对“双高”背景下课程思政建设的整体目标﹑举措和方法路径﹑效果评价的探索,从学生、教师、学校3个层面总结凝练提出有针对性的课程思政实施策略,有利于提升学
摘要:自中共中央提出课程思政理念以来,高校在思政建设方面已经取得了丰硕的成果。然而,关于课程思政实施效果评价的方法研究还处于探索阶段。通过引入Kirkpatrick四级培训评估模型,从反应评估、学习评估、行为评估和成果评估4个层级出发,研究构建了一套以学生思想政治素养提高为核心的课程思政实施效果评价量表,以促进我国课程思政建设成效考核评价手段的规范化,提高课程思政教学效果,实现高校“立德树人”教育
摘要:随着信息时代的迅猛发展,高校思想政治教育面临着新的机遇和挑战。本文旨在探讨高校思想政治教育有效性的提升路径,以期为培养具备社会主义核心价值观的高素质人才提供理论支持和实践指导。研究深入分析当前高校思想政治教育有效性开展存在的问题,并提出针对性的解决措施。本研究不仅丰富了高校思想政治教育有效性的理论体系,也为高校思想政治教育有效性实践提供了有价值的参考。 关键词:思想政治教育;有效性;提升路
摘要:随着新媒体的不断发展和其所具有的开放性、隐蔽性和交互性等特点,新媒体等虚拟平台正影响着广大青少年的生活、思维方式和价值观。这既为青少年思想政治教育提供了机会去拓展更多教育内容和途径,也给思想政治教育工作带来了诸多挑战。而青少年这一特殊群体,正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,身心不成熟、辨别能力较差,易受外界因素的干扰。在这一背景下,探索和创新青少年思想政治教育实现路径是很迫切的问题
摘要:课程思政是贯穿高等院校课程建设的基本导向,对于实现全员、全程、全方位育人具有重要作用。新闻传播学科所具有的极强政治属性、意识形态属性和宣传属性,使之与课程思政具有天然耦合之处,也是其进行课程建设的题中之义。数智技术的迅猛发展,为新闻传播专业课程思政提供了有力支撑。本文首先分析了新闻传播专业基础课程开展课程思政的重要意义,并以新闻传播院校普遍开设的专业基础课暨“马克思主义理论研究和建设工程”(
摘要:右玉精神是中国共产党带领老百姓改造山河面貌的最宝贵的精神财富,传递的是光荣的革命传统、代表的是厚重的精神支撑、彰显的是不懈的实践追求,为新时代高校思想政治教育提供了宝贵的时代价值和丰富的教学资源。右玉精神是理想信念、革命精神、立德树人的重要源泉,要重点将右玉精神融入思政教学、校园文化、新兴媒介、社会实践中,大力弘扬右玉精神,培育右玉精神新传人。 关键词:右玉精神;思想政治教育;价值意蕴;实
摘要:本次调研对合肥地区高校学生户外体育课的态度及满意度进行了调查。通过问卷调查和访谈,发现学生普遍认可户外体育课的重要性,但对其设施、安全性和教学方式等方面存在不满。多元回归分析表明,课程资源、教学方式、安全措施和内容趣味性是影响学生满意度的关键因素。建议高校优化资源配置、改进教学方式、加强安全保障,并增加课程种类,以提高学生满意度。 关键词:户外体育课学习态度满意度;大学生;合肥市 中图分
摘要:国家职教政策推动下,职教改革需应对生源多样化、学生积极性不足及产教脱节等问题。构建线上线下融合的混合式学习共同体是关键:通过整合数字资源打破时空限制,完善激励评价机制与教师能力培训,强化学生自主学习意识及校企协同育人。该模式以学生为中心,利用多元互动提升学习兴趣与效率,促进师生深度交流,推动课堂革命落地,实现教学质量和人才适配性的双向提升。 关键词:高职院校;混合式学习共同体;课堂革命
摘要:目前,职业本科教育学生核心素养培养面临着顶层设计有待完善、内涵建设亟待强化、联动机制有待提升等困境。针对完善顶层设计、增强内生动力、构建职业生态等给予建议。 关键词:大思政职业本科教育;核心素养;培育 中图分类号:G4文献标识码:Adoi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2025.10.083 高等职业教育通过为社会培育高素质、技能型人才推动社会经济发展,是高等教育
摘要:“三全育人”是高校落实立德树人根本任务的必然要求,是完善和发展高校教育评价改革的应有之义。当前高校基于“三全育人”的教育评价体系构建面临着评价单一化、传统化等现实困境。为此,在高校基于“三全育人”的教育评价体系构建具体路径上应充分挖掘“三全育人”的关键指标元素,拓宽教育评价体系覆盖面,构建多元主体协同参与的评价机制,为开创高校教育评价改革新局面提供理论参考和实际价值。 关键词:三全育人;立
摘要:建筑电气与智能化专业是一个融合了土木工程、信息技术、电气工程等多个学科的交叉应用型学科,旨在培养具有综合运用能力的新工科高素质复合型人才。本文探讨了在网络技术支持下的弱电智能化系统构建中,如何通过优化课程结构和教学方法来提高教学效率,确保学生在有限的时间内掌握必要的知识和技能。通过对信息网络课程进行层次化设计,将智能建筑信息网络系统细分为控制信息网络、通信信息网络与物联网3个层次,并通过编写
摘要:燃气涡轮发动机课程在航空发动机制造技术专业人才培养体系中占有重要地位,应当积极推动课程思政建设,有效实现专业教学的育人功能和人才培养目标。利用燃气涡轮发动机课程思政的独特优势,构建并完善课程思政教学体系目标,多角度挖掘提炼思政元素,以教学知识点为媒介“润物无声”地将马克思主义哲学理论、科学精神、双创精神、爱国主义情怀和使命担当责任感等传递给学生,引导学生内化并践行社会主义核心价值观,为我国航