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基于知行合一的思政理论课教师教育家精神践履路径研究-现代商贸工业2025年10期

基于知行合一的思政理论课教师教育家精神践履路径研究

作者:王希 苟晓朦 字体:      

摘要:教育家精神的思想内涵与王阳明“四心”教育思想在职业精神的内核上具有一致性。当前,在内外环境因素的双重影响下,教育家精神的践行存在理想信念不明晰、道德情操约束不深刻、育人智慧不科学、躬耕态度不自觉(试读)...

现代商贸工业

2025年第10期