环节一：读——反复诵读，初感诗韵
教师领读：引导学生思考，在李清照的眼中，英雄的形象又是怎样的呢？
教师范读：以字正腔圆、饱含深情的嗓音朗读，注意读音精准、停顿恰当。
自由研读：学生自由朗读，边读边思索诗（试读）...
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