摘 要：新工科背景下，汽车工业的智能化转型对工业机器人人才的培养提出了更高要求。作为新工科教育的重要组成部分，实训教学在提升学生实践能力与技术素养中扮演着关键角色。然而，当前实训教学中存在理论与实践脱节（试读）...
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