七年级科学课第七章第三节《保护生物多样性》是在学生从生物多样性和同种生物差异性两个方面了解认识了生物多样性后，进而要使学生以大熊猫、金丝猴等珍稀动物为例，了解生物多样性受到的严峻挑战以及生物多样性的意（试读）...
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