摘 要：本文基于成果导向教育（OBE）理念，探讨工匠精神融入高职院校《机械制图》课程教材编写的实践路径。结合工匠精神的核心内涵与机械制图课程特点，采用反向设计方法，构建课程教学目标、教学内容和评价体系，设（试读）...
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