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小学科学教学中巧用数字化助力翻转策略的探究与反思-科学导报2025年15期

小学科学教学中巧用数字化助力翻转策略的探究与反思

作者:梅大友 字体:      

翻转课堂作为一种创新的教学模式,近年来在教育领域受到广泛关注。其核心理念在于将传统的教学顺序颠倒,学生在课前通过数字化平台自主学习基础知识,而课堂时间则用于深入讨论和实践活动。数字化工具的应用,使得这(试读)...

科学导报

2025年第15期