【摘要】45°角作为特殊的角，在几何综合问题中十分常见，问题解析时需要妥善处理该角，转化为相应的条件.教学中建议开展45°角处理策略探究，构建几何模型，引导学生探索转化思路.本文举例探究三种45°角的构建转化（试读）...
登录
