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借助分类讨论思想,促进初中数学解题-数理天地(初中版)2025年02期

借助分类讨论思想,促进初中数学解题

作者:李德美 字体:      

【摘要】分类讨论思想是初中阶段解决数学问题的常见思想之一,通过对题目中展示的不同情况进行分类讨论,可以保证条理清晰,不重复、不遗漏.本文以初中数学题为例,研究分类讨论思想在初中数学解题中的应用,以此促进(试读)...

数理天地(初中版)

2025年第02期