问题链教学法在初中数学教学中的实践应用-数理天地(初中版)2025年02期

问题链教学法在初中数学教学中的实践应用

作者：田丽丽字体：小中大

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【摘要】本文分析问题链教学法在初中数学教学中应用的重要性，结合学生的这些情况，针对性提出相应的实践策略，以期提升学生的综合能力及素养，并为类似研究提供相关借鉴.

【关键词】问题链教学法；初中数学；应用

（试读）...

数理天地(初中版)

2025年第02期

期刊目录

有关勾股定理的常见考点
将军饮马模型解决动点最值问题
探究二次函数背景下的特殊四边形存在性问题
与平行线相关的三大模型探究
二次函数相关的动点问题解决
基于勾股定理的初中数学空间几何问题解题方法
利用垂径定理解决多类题型
关于“定角定高”模型探究的教学指导
多线段和差最值问题的常见模型
例析初中数学函数与圆结合的计算
关于45°角处理策略的探究举例
梳理数学概念，强化解题思维
含参二次函数压轴题的求解策略
基于矩形环境下的动态几何
复杂多变的圆
问题链教学法在初中数学教学中的实践应用
运用基本图形，巧证线段相等
例析反比例函数与几何图形的结合
例析半角模型，巧用方法突破
以例题为载体活化数学教学思维
初中数学二次根式解题技巧
构建“四点共圆”模型求最值的典例精讲
巧用二次函数的对称性解题
几何解题中的“画龙点睛”
压轴题之相似三角形的相关讨论
数形结合思想在初中数学解题中的应用
初中数学几何中线问题巧解
数学解题中运用“化整为零”思想的策略及研究
建立二次函数模型解决初中数学应用问题
分类讨论思想在初中数学解题中的应用
借助分类讨论思想，促进初中数学解题
初中数学平面几何题型的解题技巧研究
感悟中考稳中有变，传承创新提升能力
初中数学解题教学中逆向思维的应用策略
“双减”政策下初中数学课堂教学效率提升研究
精彩导入，提高质量——探索如何让初中数学课堂“活”起来
初中数学OBE教学方法探索与实践
大单元视域下初中数学项目式教学模式研究
初中数学问题驱动式教学模式的探讨
浅谈优化初中数学课堂效率的方法策略
新课标下初中数学的大单元教学策略研究
初中数学教学“教—学—评”一体化实践研究
初中数学单元整体教学实践中深度学习模型探究
新课标背景下初中数学深度学习的实践策略探析
深度教学理念下指向核心素养的数学概念课例研究
初中数学教学中分层教学的实践与探索
以培养数学思维能力为导向的合作学习模式应用探究
初中数学中加强归纳推理的应用分析
对代数推理教学的实践与思考
具身认知视域下的数学教学实践
温故知新，学思并重
课堂互动活动在概率与统计教学中的作用
基于新课标的初中数学实践性作业的设计策略
核心素养视角下的创新课堂教学研究
劳动教育在初中数学课堂中的渗透策略探究
跨学科视野下的初中数学课堂教学实践
基于数学核心素养理念的初中数学课堂教学策略分析
核心素养背景下初中数学教学评一体化课堂教学策略
核心素养视角下初中数学拓展性课程的开发与设计
核心素养导向下初中数学课堂上的师生互动
初中数学教学中学生创造性思维能力的培养策略
关于初中数学代数推理能力培养的教学策略的思考
浅谈初中数学教学中创造思维能力的培养
学生主讲的初中数学课堂教学实践探索
初中数学教学与信息技术的深度融合研究
信息技术下初中数学图形与几何单元结构化教学研究
初中数学信息化教学策略分析
浅谈如何运用教育信息化融合创新初中数学课堂教学

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