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基于可视化思维的初中数学应用题的教学策略-数理天地(初中版)2025年04期

基于可视化思维的初中数学应用题的教学策略

作者:黄娜娜 字体:      

【摘  要】  《义务教育数学课程标准(2022年版)》强调对学生数学核心素养培养,用数学思维思考现实问题,这就要求数学教师革新教学方法,运用可视化工具与方法,将抽象的数学问题具体化、形象化,以帮助(试读)...

数理天地(初中版)

2025年第04期