摘 要：针对地方高校在“新工科”课程建设中面临的资源短缺困局，本文从产教融合型课程建设需遵循的基本原则出发，以长沙理工大学《机械设计基础》课程为例，提出了培养综合型“新工科”人才的产教融合型课程建设方法（试读）...
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