摘 要：融合平法识图与虚拟仿真技术的工程图学课程改革与实践，其研究背景在于传统教学模式的局限性。传统工程图学教学往往无法与实践紧密结合，二维信息的投影和表达过于抽象，学生难以完全理解所授知识，且教学过程（试读）...
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