【摘要】初中学生思维活跃，对单元整体模块教学有更多期待，教师要做好统筹考量，在教学内容处理、学情分析、教程安排、教学反思、作业设计等环节渗透模块教学设计内容，引导学生展开多种形式的学科探索行动，以达成（试读）...
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