【摘要】在解答初中几何证明题时，学生往往很难发现题目背后隐含的基本模型，导致不能顺利完成解题．本文以2023年南京中考数学第27题为例，注重一题多解，探寻解决问题的不同思路，以提高学生的解题能力.
【关键词】（试读）...
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