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基于大概念的初中数学单元教学实践探索-数理天地(初中版)2025年03期

基于大概念的初中数学单元教学实践探索

作者:何永福 字体:      

【摘要】本文旨在深入探讨基于大概念的初中数学单元教学实践.通过剖析大概念的内涵,结合初中数学教学的特点和需求,阐述大概念在单元教学中的重要性,并详细介绍一系列实践策略与方法.同时,通过实际案例分析,展示(试读)...

数理天地(初中版)

2025年第03期