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基于核心素养的初中数学大单元结构化教学研究-数理天地(初中版)2025年03期

基于核心素养的初中数学大单元结构化教学研究

作者:周桂莹 字体:      

【摘要】核心素养教育背景下,大单元结构化教学设计已成为教学创新的重要方向,通过跨章节知识整合、结构化教学设计和学生中心的学习方法,促进学生对知识的全面理解.本文阐述大单元结构化教学的意义,分析当前初中数(试读)...

数理天地(初中版)

2025年第03期